1. Фронтальне опитування в кінці уроку.
Мета - зрозуміти, що діти засвоїли за урок, а що ні.
2. Фронтальне опитування на початку уроку за попереднім уроку і / або урокам.
Мета - зрозуміти, що засвоїлося, а що потрібно повторити.
3. A / B-тестування подачі матеріалу.
Мета - з'ясувати, як краще розповідати дітям той чи інший матеріал. Беремо два класи (або дві групи). Розповідаємо їм один і той же матеріал, але по-різному. Наприкінці уроку проводимо фронтальний опитування і порівнюємо результати.
4. Проведення тестів / перевірочних робіт.
При правильній підготовці перевірочні роботи можна проводити у форматі Plickers. Результати будуть доступні відразу, без необхідності перевірки та / або наявності смартфонів / комп'ютерів у дітей.
5. Аналіз роботи вчителя в динаміці.
Результати можна і потрібно показувати адміністрації, яка може контролювати процес засвоєння знань учнями. Plickers дозволяють реалізувати безперервний моніторинг знань дітей, який забирає не більше кількох хвилин від уроку.
0 коментарі: